RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Dates, months, years, and National days

M.Guntur

Kamis, 08 November 2018

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMP 1 Jetis

Kelas/Semester : VII

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Topik : Dates, months, years, and National days

Keterampilan : Membaca

Alokasi Waktu : 2x40 menit

I. KOMPETENSI INTI

KI- 3.Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI - 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

II. KOMPETENSI DASAR

3.3 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan kosa kata terkait angka cardinal dan ordinal)

4.3 menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsurkebahasaan yang benar dansesuaikonteks

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran siswa diharakan mampu:

1. Mengidentifikasi tanggal, hari, dan bulan dalam bahasa Inggris.

2. Mengidentifikasi ordinal number.

3. Menulis, membaca dan memahami tanggal dalam bahasa Inggris.

4. Mengidentifikasi nama-nama hari Nasional beserta tanggalnya.

IV. MATERI PEMBELAJARAN

Ordinal number (lks halaman 38)

2. Penulisan tanggal dalam bahasa Inggris

14^thof April 2018 (British)

April the 14^th of 2018 (American)

3. Nama-nama hari Nasional

V. METODE PEMBELAJARAN

Menggunakan metode Scientific Approach.

Menggunakan strategi menyimak, ceramah, diskusi kelompok, penugasan

VI. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN

a. Media : Game

b. Alat : LCD, white board, board marker

c. Sumber pembelajaran : PPT, birthday invitation card, LKS, worksheet

VII. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan pendahuluan

Guru memimpin siswa berdoa, untuk mengawali kelas
Guru memberi salam
Guru menyapa siswa, menanyakan kabar siswa, dan mengecek presensi kehadiran
Guru meminta siswa menanyakan materi pertemuan sebelumnya jika belum paham.
Guru menyampaikan materi apa yang akan diajarkan.
Guru menjelaskan tujuan dari pembelajaran.

Kegiatan Inti

Mengamati

i. Siswa diberi berbagai beberapa invitation card yang ada tanggalnya yang ditayangkan pada layar proyektor.

ii. Siswa diminta memperhatikan cara menulis tanggalnya.

Menanya

i. Siswa diminta untuk mengidentifikasi mengapa ada tulisan st, rd, dan th.

ii. Guru memberi pertanyaan-pertanyaan mengenai hal tersebut, untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa

Mengumpulkan informasi

i. Guru memberi penjelasan dan meminta siswa untuk menyimak dan mempelajari ordinal number yang ditayangkan pada layar proyektor.

Mengolah informasi

i. Guru menjelaskan cara menulis tanggal dengan British maupun American style.

ii. Guru memberi beberapa soal mengenai penulisan tanggal untuk mengetahui pemahaman siswa.

iii. Siswa diminta untuk mengerjakan secara bersama-sama.

iv. Guru memberi penjelasan mengenai nama-nama National days dalam bahasa Inggris yang ditayangkan pada layar proyektor.

v. Siswa diminta untuk membuka LKS halaman 31 mengenai national days.

vi. Siswa diminta untuk mengerjakan secara bersama-sama.

Mengkomunikasikan

i. Guru membagi kelas menjadi 4 kelompok.

ii. Guru menempelkan 4 tabel berisi tanggal dalam format Bahasa Indonesia DD/MM/YY di papan tulis, lalu membagikan flashcard berisi tanggal dengan format British kepada setiap anak.

iii. Siswa diminta untuk menempelkan flashcard yang didapat ke dalam table yang sesuai. Kelompok yang paling cepat dan benar adalah pemenangnya.

iv. Guru membahas jawaban yang benar bersama dengan siswa.

Hidden Syllabus (jika masih ada waktu)

a. Guru menjelaskan bagaimana cara membuat jadwal.

b. Guru menjelaskan nama-nama mata pelajaran menggunakan Bahasa Inggris

Kegiatan penutup

Guru bertanya kepada siswa jika ada yang belum dimengerti mengenai apa yang telah dipelajari.
Siswa bersama dengan guru merefleksikan kegiatan dan isi pembelajaran dengan nilai-nilai kehidupan sehari-hari.
Guru mengingatkan siswa untuk mengerjakan tugas dan membawanya pada pertemuan selanjutnya untuk dikonsultasikan.
Guru memberi salam.

Bantul, 25 September 2018

Mengetahui,

Guru Pembimbing Lapangan Mahasiswa

Woro Purwanti, S.Pd Ifti Luthviana Dewi

NIP. 19630711 198703 2 008 NIM: 15202241020

01/02/1998
13/09/2001
23/01/2017
19/07/2003
23/06/2017
13/02/2001
21/05/2005
12/12/2012
21/02/2012
11/11/2011
31/03/2019
01/01/1998

1^st of February 1998	1^st of February 1998
13^th of September 2001	13^th of September 2001
31^st of March 1998	31^st of March 2001
19^th of July 2003	19^th of July 2003
23^rd of June 2017	23^rd of June 2017
11^th of November 2011	11^th of November 2011
21^st of May 2005	21^st of May 2005
12^th of December 2012	12^th of December 2012